Cụ thể, Bậc học mầm non có 70,5% trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1, trong đó 10,6% (22/207 trường) đạt chuẩn quốc gia mức độ 2. Cấp tiểu học có 89,4% trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1, trong đó 23,5% (51/217 trường) đạt chuẩn quốc gia mức độ 2. Cấp trung học cơ sở (THCS) có 81,7% (107/131 trường) đạt chuẩn quốc gia. Cấp trung học phổ thông (THPT) có 77,5% (31/40 trường) đạt chuẩn quốc gia.

Một số nhiệm vụ và giải pháp trọng tâm được đề ra là tổ chức tuyên truyền trong đội ngũ cán bộ, công chức cơ quan quản lí giáo dục, cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh các cơ sở giáo dục để làm rõ vai trò, ý nghĩa của nhiệm vụ xây dựng và phát triển trường đạt chuẩn quốc gia nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Nâng cao nhận thức, tăng cường trách nhiệm của cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh, của các tổ chức, đoàn thể trong nhà trường, của của gia đình và cộng đồng trong việc phối hợp thực hiện nhiệm vụ xây dựng và phát triển trường học đạt chuẩn quốc gia. Chuẩn bị kinh phí và quỹ đất đầu tư thực hiện. Lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện các tiêu chí về trường học đạt chuẩn quốc gia về tiêu chuẩn đội ngũ cán bộ quản lí, giáo viên và nhân viên; về tiêu chuẩn chất lượng giáo dục; về tiêu chuẩn quy mô trường lớp, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học; về xã hội hóa công tác giáo dục.

PV