Mục tiêu chung hướng đến đó là “Đẩy mạnh phong trào học tập thường xuyên, học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng thông qua việc xây dựng và từng bước nhân rộng các mô hình “gia đình học tập”, “dòng họ học tập” và “cộng đồng học tập”, đưa phong trào đi dần vào nề nếp, có kế hoạch và có tính tự giác cao, thực sự làm nòng cốt xây dựng xã hội tập”.

Theo đó, mục tiêu của tỉnh trong thực hiện Đề án "Xây dựng Xã hội học tập giai đoạn 2012 - 2020" vào năm 2020 sẽ xoá mù chữ đạt 98%, tỷ lệ người biết chữ trong độ tuổi 15 đến 35 là 99%; số xã đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ 2 đạt 100%; toàn tỉnh được công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi vào năm 2014. Đối với công tác nâng cao trình độ tin học, ngoại ngữ, phấn đấu vào năm 2020, số cán bộ, công chức, viên chức có trình độ ứng dụng công nghệ thông tin đáp ứng yêu cầu, vị trí việc làm đạt 100%, đạt trình độ ngoại ngữ bậc 2 đạt 40%; hằng năm phấn đấu tăng tỷ lệ số công nhân lao động có kiến thức cơ bản về tin học, ngoại ngữ đáp ứng yêu cầu công việc và giao lưu văn hóa. Đối với công tác nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, tay nghề, phấn đấu số cán bộ, công chức từ cấp tỉnh đến cấp huyện được đào tạo đáp ứng tiêu chuẩn quy định đạt 100% vào năm 2015; hướng đến năm 2020, đảm bảo thực hiện chế độ bồi dưỡng bắt buộc tối tiểu hàng năm cho CBCC từ cấp tỉnh đến cấp huyện đạt 90%; đảm bảo cán bộ cấp xã có trình độ chuyên môn theo chuẩn quy định đạt 95%; lao động nông thôn, công nhân tại khu chế xuất, khu công nghiệp có trình độ học vấn THPT hoặc tương đương đạt 90% năm 2020…

PV